Local
El
hospital Universitario ‘San Agustín’, de Linares, del Área Sanitaria Norte de
Jaén ha atendido a un total de 478 niños y niñas durante el primer semestre del
año en el Hospital de Día de Pediatría.
Así, estos
menores han recibido atención para la realización de analíticas, gasometrías,
aspirado de médula ósea, biopsia de médula ósea, punciones lumbares,
canalización de catéteres, cuidados y lavados de catéteres centrales,
transfusión de hemoderivados, sedación para pruebas de imagen o curas y
retirada de material quirúrgico, además de otros procedimientos diagnósticos y
terapéuticos en niños con necesidades especiales, o cuidados pre y
posoperatorios de pacientes pediátricos sometidos a procedimientos de CMA.
Esta
prestación se realiza en unas dependencias renovadas, ya que el centro cuenta
con una nueva área de Pediatría, en la que el Servicio Andaluz de Salud ha
invertido para su reforma 477.839 euros y un total de 150.000 euros para su
equipamiento general, clínico y electromédico. La nueva infraestructura permite
la unificación en un mismo espacio de un total de 578,20 metros cuadrados, de
la Unidad de Pediatría Hospitalaria, posibilitando la integración en la misma
planta del centro de las unidades de Hospitalización Infanto-Juvenil,
Neonatología y Hospital de Día Médico.
Junto a
ello, el centro linarense ofrece a las familias la asistencia al aula
hospitalaria, en la que desarrolla su labor la profesora Josefina Nieto. Así,
durante el pasado curso, han sido 191 los menores que han asistido a esta
prestación, tanto de educación infantil, primaria como secundaria.
El Aula Hospitalaria se adapta a las necesidades específicas de cada
niño, ofreciendo una atención individualizada. Desde el ingreso del paciente
hasta su alta médica, el objetivo es que el proceso educativo no se detenga,
pese a la situación sanitaria. Las clases y actividades siempre se adaptan al
estado físico y emocional del niño, y tienen una importancia fundamental para
que los pacientes mantengan su vínculo con el aprendizaje y su vida social pues
un aula es algo que les resulta familiar ya que forma parte de su cotidianidad.
El papel del aula desde el punto de vista docente, lúdico y socializador es muy
valioso en el proceso de hospitalización del niño.
El proceso pedagógico en el aula hospitalaria es multidisciplinar,
incorporando herramientas tecnológicas y materiales ofrecidos a los alumnos.
Destaca también la importancia de la coordinación con el personal médico y de
enfermería, ya que el estado de salud del niño influye en su rendimiento y en
las actividades que se pueden realizar.
Además de las actividades propiamente curriculares, desde el Aula se
realizan a lo largo del curso otras acciones encaminadas a destacar ciertas
celebraciones y a poner en valor no sólo el aula sino el servicio de pediatría
y el propio hospital. Estas actividades fomentan una relación más amplia con el
hospital y persiguen una mayor proyección educativa, social y lúdica. El curso
pasado, en colaboración con otras instituciones celebramos las Jornadas
Europeas del Patrimonio, La Navidad, El día del libro, El Día del Niño
Hospitalizado, entre otras. A ello se suma la realización de visitas escolares
con los estudiantes y profesores de Linares y su comarca.
Además de su función educativa, el Aula Hospitalaria desempeña un papel
crucial en el apoyo emocional y social de los niños. El aula promueve la
socialización entre los pacientes, cuando las circunstancias lo permiten, y
fomenta la gestión de emociones, un aspecto vital en el proceso de
hospitalización.
El Aula Hospitalaria no sólo colabora con el servicio de Pediatría del
hospital, sino también con el Servicio de Atención a la Ciudadanía y la Unidad
de Trabajo Social, asegurando una atención integral para los pequeños
pacientes. Esta colaboración garantiza que los niños reciban un apoyo completo
durante su estancia hospitalaria, tanto en términos educativos como
emocionales.
Así mismo, desde el centro se mantiene una colaboración constante con con
otras personas y entidades que siempre colaboran en la organización de
actividades o visitas, como el ayuntamiento de Linares, el equipo local de
fútbol, asociaciones de músicos de localidades cercanas, entre otros.
Trabaja para planificar nuevas actividades de ocio, cultura y formación con vistas a los últimos meses del año.
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