El Área de Infancia del Ayuntamiento de Linares ha puesto en marcha ‘Crecer bien’, una iniciativa municipal que nace del trabajo desarrollado en el marco del Plan Local de Infancia y Adolescencia y que busca mejorar el bienestar emocional de niños y adolescentes mediante acciones concretas, prácticas y de impacto inmediato en la ciudad.

 La concejal-delegada de Infancia, Rosario Jódar, subraya que este proyecto “no nace de la nada”, sino que responde a una realidad que ha cambiado “radicalmente en muy pocos años”. Según explica, los menores se enfrentan hoy a nuevos retos emocionales y sociales: aumento de la ansiedad, presión social, problemas de autoestima a edades tempranas, dificultades para relacionarse fuera del entorno digital y una exposición constante a redes sociales.

 “Las familias nos piden ayuda; muchas veces se sienten sin herramientas. Como Administración no podemos llegar tarde. Nuestro deber es prevenir, acompañar y proteger”, afirma Jódar.

 La edil insiste en que el objetivo es que el bienestar emocional “deje de ser un tabú” y se convierta en una prioridad real de ciudad. Para ello, el Ayuntamiento implicará a centros educativos, familias, clubes deportivos y asociaciones vecinales, generando una red comunitaria que acompañe a los menores en su desarrollo.

‘Crecer bien’ se traducirá en acciones visibles y tangibles, entre ellas:

 Talleres prácticos y pautas de crianza para apoyar a las familias.

 Campañas de bienestar digital y uso responsable de pantallas.

 Dinámicas contra el acoso escolar para promover aulas seguras.

 Actividades emocionales en escuelas de verano para fomentar el ocio saludable.

 Formación especializada para monitores y profesionales que trabajan con menores.

 Jódar recalca que el proyecto pone a los jóvenes “en el centro”:

 “No vamos a hablar por ellos, vamos a escucharles. Queremos que propongan sus propias soluciones y nos digan qué necesitan. Invertir hoy en su salud mental es garantizar una sociedad más fuerte mañana”.

 La iniciativa se articula en torno a dos grandes ejes que agrupan medidas específicas para el ámbito educativo y para el entorno familiar.

 Buzón de la Empatía : Plataforma online confidencial, accesible desde cualquier móvil, que permite pedir ayuda o alertar de situaciones de aislamiento de forma rápida y segura.

 Red de Alumnos Mediadores :Formación a estudiantes para detectar y frenar el acoso escolar desde dentro del propio centro, resolviendo conflictos entre iguales antes de que escalen.

 Cápsulas de Autonomía Emocional : Talleres impartidos por profesionales para dotar a tutores y docentes de herramientas prácticas de gestión del estrés que puedan aplicar de forma autónoma en sus aulas.

 Escuela de Familias Digitales: Talleres mensuales donde expertos enseñarán a configurar controles parentales, establecer límites saludables y detectar señales de adicción al móvil.

 Kit de Primeros Auxilios Emocionales : Guía urbana y visual, en papel y digital, con pautas claras para actuar en casa ante crisis de ansiedad, ira o bloqueo emocional.

 Videoteca de Crianza en un Clic : Catálogo de vídeos breves con soluciones prácticas de profesionales locales, accesibles mediante códigos QR distribuidos en centros sociales.

Con ‘Crecer bien’, Linares da un paso decidido hacia un modelo de ciudad que cuida emocionalmente a sus jóvenes, que escucha sus necesidades y que apuesta por la prevención como herramienta clave.

La concejal Rosario Jódar lo resume así:

“Queremos construir una ciudad que, además de avanzar, proteja y acompañe a sus vecinos más jóvenes”.